mt4平台 官网南京2015-2016学年度第一、二学期校历已经公布江苏省学生资助平台离别为转移端和电脑端，转移端首要是学生或家长提交家庭经济音讯和资助项目申请时应用，详睹正文。

　　为进一步饱动精准资助，煽动教训公道，助力全部修成小康社会，省教训厅构制斥地了江苏省学生资助申请平台(以下简称申请平台)，离别于2019年秋季学期和2020年春季学期构制发展了两轮试点作事。

　　从2020年秋季学期起，全省通常高中、中职阶段全部年级家庭经济麻烦学生和本专科阶段一年级家庭经济麻烦重生，可通过申请平台正式提交资助申请，学校通过申请平台举办麻烦生认定和资助项目审核，有要求的区域和学校可能正在此本原上扩展使用领域。

　　从2021年秋季学期起，准则上全省各学段全部年级家庭经济麻烦学生均可通过申请平台正式提交资助申请。

　　1.转移端为学生或家长提交家庭经济音讯和资助项目申请时应用，入口为“江苏学生资助”微信大众号的“任职通道”-“资助申请”菜单；

　　2.电脑端为学校和主管部分举办麻烦生认定、资助项目审核时应用，入口为“江苏省学生资助拘束音讯编制”。

　　学生或家长通过申请平台转移端填写家庭经济干系音讯，采撷音讯整个实质详睹《江苏省学生家庭经济音讯采撷外(2020年8月修订)》，做出诚信容许后，正在线提交资助项目申请。

　　学生或家长提交资助申请后，申请平台编制后台根据《江苏省学生家庭经济音讯采撷量化目标体例(2020年8月修订)》的计分格式，对每个学生的家庭经济状态举办打分，并与已有的修档立卡、低保、特困救助供养、残疾、孤儿等五类学生音讯举办比对，天生学生家庭经济音讯量化分值。学校集合走访、民主评断等格式，通过电脑端对量化分值举办调节。申请平台供给的量化分值，可能动作各地各校举办麻烦生认定的参考根据之一。

　　本原教训阶段(含中职)学校依据麻烦生认定结果，通过电脑端举办学生资助项目初审(包罗是否通过申请、资助整个金额等)，主管部分举办复审。高校为院系初审，学校复审。

　　《江苏省学生家庭经济音讯采撷外(2020年8月修订)》、《江苏省学生家庭经济音讯采撷量化目标体例(2020年8月修订)》：点击下载

　　2. 免费教科书。对负担教训阶段全部学生免费供给教科书。为小学一年级重生免费供给正版学生字典。

　　3. 家庭经济麻烦学保存在补助。补助城乡家庭经济麻烦学保存在费，个中，投止生补助法式为小学生每生每年1000元，初中生每生每年1250元；非投止生补助法式为小学生每生每年500元，初中生每生每年625元。

　　4. 养分刷新筹划。为邦度试点区域村庄负担教训阶段学生供给养分炊事补助。补助法式为每生每年800元。地方因地制宜践诺养分餐地方试点。

　　温馨提示：微信搜求并体贴【南京当地宝】，答复【资助】获取2023年江苏省各教训阶段学生资助计谋、申请对象及法式等，一键获取学生资助申请平台入口。

　　南京2015-2016学年度第一、二学期校历一经通告，急速来看看南京2015年暑假放到什么工夫以及2016年南京寒暑假的放假时分睡觉吧！

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　　江苏省学生资助平台离别为转移端和电脑端，转移端首要是学生或家长提交家庭经济音讯和资助项目申请时应用，详睹正文。

　　为进一步饱动精准资助，煽动教训公道，助力全部修成小康社会，省教训厅构制斥地了

　　，离别于2019年秋季学期和2020年春季学期构制发展了两轮试点作事。

　　从2020年秋季学期起，全省通常高中、中职阶段全部年级家庭经济麻烦学生和本专科阶段一年级家庭经济麻烦重生，可通过申请平台正式提交资助申请，学校通过申请平台举办麻烦生认定和资助项目审核，有要求的区域和学校可能正在此本原上扩展使用领域。

　　从2021年秋季学期起，准则上全省各学段全部年级家庭经济麻烦学生均可通过申请平台正式提交资助申请。

　　入口为“江苏学生资助”微信大众号的“任职通道”-“资助申请”菜单；转移端确实入口：点击进入（应用手机进入）2.电脑端为学校和主管部分举办麻烦生认定、资助项目审核时应用，入口为“江苏省学生资助拘束音讯编制”。

　　学生或家长提交资助申请后，申请平台编制后台根据《江苏省学生家庭经济音讯采撷量化目标体例(2020年8月修订)》的计分格式，对每个学生的家庭经济状态举办打分，并与已有的修档立卡、低保、特困救助供养、残疾、孤儿等五类学生音讯举办比对，天生学生家庭经济音讯量化分值。学校集合走访、民主评断等格式，通过电脑端对量化分值举办调节。申请平台供给的量化分值，可能动作各地各校举办麻烦生认定的参考根据之一。

　　本原教训阶段(含中职)学校依据麻烦生认定结果，通过电脑端举办学生资助项目初审(包罗是否通过申请、资助整个金额等)，主管部分举办复审。高校为院系初审，学校复审。

　　2. 免费教科书。对负担教训阶段全部学生免费供给教科书。为小学一年级重生免费供给正版学生字典。

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