少儿编程让孩子轻松与未来连接咱们小光阴一建都解答过这个题目，只是当时的谜底和此刻孩子们的谜底曾经天渊之别了，由于当时的咱们不是思成为大夫即是思成为教员或者甲士，职业面并不广，而跟着科技的高速起色，职业采选也是众种众样，所以，此刻孩子们的谜底你根蒂思不到。

　　智能都邑、量子揣度、人类加强、搀和实际、太空科技——乃至是那些至今还没显示的咱们无法设思的处事。

　　另日学家凯西·戴维森坚决以为：“另日将会有高出65％的小学生最终会从事尚不生存的处事。”

　　2019年，人力资源和社会保证部、邦度墟市囚系总局、邦度统计局正式向社会揭晓了13个新职业计议的新闻：人工智能工程工夫职员、物联网工程工夫、大数据工程工夫职员等众项高新工夫类职业攻克泰半。

　　这也即是说正在20众年往后，编程毫不仅仅是一门学科或者是一门方便的课程，它更代外着另日必备的才具。

　　从此刻这一趋向来看，练习编程已成为一个肯定的大趋向，人工智能工夫的起色仰赖于人的机灵的不竭鼓舞，学会人工智能可能有用地诈欺科学工夫来晋升练习和处事的作用，正在现此刻这个比赛越来越激烈的社会中坚持上风。

　　为了配合人才需求，我邦自主旨至地耿介正在肆意鼓舞编程训诲的起色。截至目前，全邦已有浙江省、江苏省、四川省、河南省、山东省、上海市、重庆市等纷纷出台了援救策略。

　　2017年7月，邦务院印发《新一代人工智能起色计议》，夸大推行全民智能训诲项目，正在中小学阶段创立人工智能合连课程，渐渐增添编程训诲，策动社会力气到场寓教于乐的编程教学软件、逛戏的斥地和增添。

　　2017年12月，工信部揭晓《鞭策新一代人工智能家产起色三年行为策画（2018—2020）》夸大，策动校企协作，援救上等学校加英雄工智能等合连学科成立。

　　训诲部印发《广泛高中课程计划和语文等学科课程法式（2017年版）》，参与了人工智能、物联网、大数据解决等实质，成为“新课标”亮点之一。

　　训诲部揭晓《2019年训诲新闻化和搜集平和处事重点》，明了外现，本年将启动对2万名中小学生新闻素养测评，并鼓舞正在中小学阶段创立人工智能合连课程，渐渐增添编程训诲。邦度对编程的珍惜度逐年晋升，编程训诲正始末从“非刚需”向“刚需”的变更。

　　2020年5月19日，训诲部学校计议成立起色中央决意展开另日学校更始起色课题——编程课程体例与教学形式专题钻研处事。鼓舞编程训诲正在本原训诲规模的普及与展开，晋升中小学正在编程训诲规模的钻研与履行程度，鞭策新时期先生顺应新闻化、人工智能等新工夫改革。

　　2020年12月9日，训诲部官网发表了《合于政协十三届全邦委员会第三次聚会第3172号（训诲类297号）提案回复的函》。训诲部正在《回复函》中提出将鼓舞编程训诲纳入新闻科技课程法式，并进一步培训晋升合连先生软件编程才具。

　　浙江省2018年高考，以浙江为首，将往年高考的“6选3”，改为“6+1选3”，而这里所指的“+1”即是新闻工夫(含编程)，编程正式成为了高中必学科目。

　　江苏省训诲厅下发《合于印发江苏省任务训诲劳动与工夫课摘要江苏省任务训诲新闻工夫课摘要的合照》，央浼正在中小学普及编程训诲。目前，南京市已有部门学校测验正在一、二年级开设新闻工夫课，学编程、做动画，造就孩子揣度头脑。

　　2018年4月18日，四川省训诲厅就外地创客训诲的起色成立，揭晓《四川省训诲厅合于进一步促进四川省中小学创客训诲起色的合照》指出：要以造就学生中心素养、更始精神和履行才具为对象，从空间成立、师资造就、课程研发、运动展开、文明宣称等方面促进省内中小学创客训诲起色，为推行“大家创业，万众更始”邦度政策造就更始人才。

　　河南省训诲厅揭晓了《河南省训诲厅合于促进中小学人工智能训诲的合照》。合照指出：为了确保正在中小学阶段创立人工智能合连课程的处事确切落地，河南省训诲厅将正在全邦范畴挑选 10 个（市、县、区）动作“河南省中小学人工智能训诲实习区”、500 所中小学校动作“河南省中小学人工智能训诲实习校”，周密践行中小学人工智能训诲。

　　山东省训诲厅揭晓《山东省训诲新闻化2.0行为策画（2019—2022）》，提出：整合人工智能、编程训诲、呆板人训诲等创客训诲资源，出力打造创客训诲课程体例。修树人工智能钻研院，有要求的高校修树人工智能实习室，展开人工智能钻研。促进人工智能训诲试点区域和试点学校成立。

　　据上海市训诲委员会印发《上海市训诲新闻化“十三五”计议》指出，上海已正在656所中小学成立了1141个更始实习室，遮盖41%的小学、55%的初中和83%的高中。2017年4月，上海市教委外现，到2020年将达成更始实习室中小学校全遮盖。

　　重庆市训诲委员会下发《合于巩固中小学编程训诲的合照》，就合于巩固中小学生编程训诲提出央浼，法则中小学生开足开齐编程课程。小学3～6年级累计不少于36课时，初中阶段累计不少于36课时，高中课时遵从邦度书息工夫课程央浼开设。任何学校和个别不得以任何原由挤占编程训诲课时。

　　时期策略恰是此刻少儿编程训诲取得珍惜的可靠写照，少儿编程训诲将起色成为训诲的“政策重地”，从对象的造就、课程的成立及师资造就等方面，邦度甚至地方政府都正在深思后实行了编造性的计议和计划。看待家长而言，以起色的、好久的见识为孩子计议，将会有更好的另日。现此刻咱们正处于正在一个新闻、科技、数据编织的时期，正在如此科技高速起色的时期布景下，咱们对学业以及职业的计议都要适应时期的步骤。

　　这些年，中邦与全国的接轨，英语的普及；当下，人工智能时期曾经到来，进一步巩固了邦与邦之间科技的比赛，编程动作疏通人工智能时期的“新讲话”，将带这孩子们驾驭新兴工夫、描写更始远景、寻找人类全国

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